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资源分类:数学→二年级→人教版→同步教案上传同类资源
上传时间:2017/12/12上传用户:pz102729文件大小:77.44KB
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资源介绍:

教学目标
1、使学生会读、写几时几分。
2、使学生知道1时=60分。
3、通过观察、操作、思考、讨论等活动,初步培养学生的探索意识和合作学习意识。
4、培养学生珍惜时间的意识和习惯。
教学重、难点
1、认识时钟。
2、理解1时=60分。
教具、学具准备
多媒体课件、钟表模型、手表。
教学过程
一、创设情境,导入新课。
1、猜谜引入。
“我有一个好朋友,嘀哒嘀哒的不停的走,叫我学习和休息,真是我的好帮手”。这是什么?钟表可以告诉我们什么?(时间)你能说出你自已的一些作息时间吗?(教师板书)师:看来同学们都能用我们学过的整时或用几时半表示时间,还有些同学能用8:10的形式来表示时间。师:同学们,你们知道现在是几时吗?(出示现在的时间钟面)师:今天,老师就和同学们一起来认识时间。(板书课题)
2、教学例1。
 


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